El avance de la IA y las nuevas tecnologías asociadas va tan rápido que a veces no somos suficientemente conscientes de los cambios que la inteligencia artificial está provocando y provocará tanto a nivel laboral como personal en nuestras sociedades y nuestras vidas.Quizás por ello, es bueno escuchar a expertos como los de Deloitte, que a la postre hablan desde una de las consultoras más importantes del planeta, confirmándonos en una conversación con Bloomberg que efectivamente las universidades no están preparadas para reformular las formaciones y competencias que necesitan los profesionales del futuro y por supuesto, también de un presente que se mueve a velocidad de vértigo.Concretamente ha sido Rob Hillard, el CEO de la rama Asia-Pacífico de Deloitte, quien ha dado la voz de alarma afirmando que muchos de los estudiantes que completan su formación no están preparados cuando se enfrentan al mercado laboral, cada vez más complicado por el impulso de la IA y unas tecnologías que en los entornos formativos se sigue asociando con las "trampas". "Demasiados ven la tecnología como una trampa. Tenemos que cambiar eso." Rob Hillard, CEO de la división Asia-Pacífico en Deloitte Las universidades han sido lentas y siguen cultivando una percepción negativa de la IADesde Deloitte nos confirman que ciertamente estos estudiantes recién titulados que llegan a la compañía lo hacen con una idea negativa de la IA, que asocian con las trampas o los atajos, generándoles así un síndrome del impostor bastante acusado en sus primeros pasos en la compañía.Además, confirman que las universidades son lentas a la hora de asumir los cambios y convertir a la IA en una herramienta clave de la preparación de los estudiantes, algo que sin duda les ayudaría en su desembarco hacia el futuro laboral.Según el propio Rob Hillard, la única forma de evolucionar es "trabajando directamente con la tecnología, viendo cómo se puede lograr esa interacción eficaz entre personas y máquinas".Otros estudios siguen estas mismas teorías, afianzando además la idea de que los educadores desaconsejan el uso de la IA no sólo por el miedo a las trampas de sus estudiantes, sino para fomentar un pensamiento y un espíritu crítico e independiente capaz de razonar sin necesidad de interacción con las IA.Al menos sabemos que esto está cambiando, con el 57% de los estudiantes estadounidenses en edad universitaria confirmando que han utilizado la tecnología en sus cursos al menos una vez por semana en el último semestre. "No sustituye a las personas": AMD va a contracorriente y asegura que la IA les ayuda a contratar más, no menos¿Será la IA capaz de sustituirnos finalmente en la oficina?Pues esto es buena pregunta, aunque lo cierto es que la respuesta seguramente estará en medio de los que piensa Jensen Huang, CEO de NVIDIA, que dice que la IA ayudará a contratar más, con el otro extremo pensando en una revolución industrial tan acusada que dejará sin trabajo a millones de personas en todo el planeta.Ni será una cosa ni la otra. No nos va a quitar el trabajo la IA al menos a corto plazo, aunque sí nos hará más eficientes para que podamos hacer más cosas en menos tiempo. Eso seguro. Y esa eficiencia probablemente conllevará despidos y menos personas en ciertas tareas, teniendo que mover sus capacidades a otro tipo de trabajos.En todo caso no debemos tener ansiedad por la sustitución de empleos, aunque sí es cierto que en consultoría, como es el negocio de la propia Deloitte, sí se trabaja desde hace tiempo para que la IA generativa y los agentes se encarguen de mejorar los flujos de trabajo agilizando tareas repetitivas incluso cuando no estamos en la oficina.El mercado laboral evolucionará, sin duda, no sabemos todavía a qué niveles, pero seguramente los empleados junior tendrán que sufrir esa metamorfosis a la hora de buscar trabajos presentando nuevas habilidades más creativas ahora que la IA será capaz de sustituir multitud de tareas.