Hirnforschung in der Schule: Wie Kinder besser lernen

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Zuhören, Arbeitsblatt ausfüllen, fertig? So einfach funktioniert Lernen nicht. Warum guter Unterricht Kinder neugierig machen muss und wie das Gehirn am besten aktiviert wird, zeigt eine Fachtagung in Nürnberg.