La PAU extraordinaria de Física del curso 2025-2026 en Andalucía, Ceuta, Melilla y centros en Marruecos ha planteado una prueba amplia, con ejercicios repartidos entre los grandes bloques de la materia: campo gravitatorio, campo electromagnético, vibraciones y ondas, y física relativista, cuántica y de partículas.El examen ha contado con una duración de 1 hora y 30 minutos. Todas las cuestiones debían responderse en el papel entregado para la realización de la prueba y nunca en los folios que contenían los enunciados. La estructura se mantiene en cuatro ejercicios, uno por cada bloque A, B, C y D. El alumnado debía desarrollar un apartado a) y un apartado b) por cada bloque. En los ejercicios optativos, si se respondía a dos apartados a) o b) de un mismo bloque, solo se tendría en cuenta el contestado en primer lugar.La prueba permitía el uso de regla, compás y calculadora, siempre que no fuera programable, gráfica ni con capacidad para almacenar o transmitir datos. Cada ejercicio podía alcanzar hasta 2,5 puntos, con el apartado a) valorado hasta 1 punto y el apartado b) hasta 1,5 puntos.Campo gravitatorio y electromagnetismo: de una rampa a una placa de inducciónEl primer bloque, dedicado al campo gravitatorio, abría el examen con dos opciones teóricas. En la primera, el alumnado debía razonar si, cuando el trabajo total realizado sobre una partícula es positivo, su energía cinética aumenta necesariamente. También debía analizar si una fuerza resultante siempre perpendicular a la trayectoria no realiza trabajo y, por tanto, no puede variar el módulo de la velocidad.La segunda opción teórica del bloque gravitatorio se centraba en el movimiento orbital. El ejercicio pedía discutir qué ocurre al aumentar el radio de la órbita de un satélite que gira alrededor de la Tierra, concretamente si aumenta su energía cinética y si aumenta su energía mecánica.En la parte práctica de este bloque, una de las opciones planteaba el caso de un mueble de 40 kilos que se sube a la parte trasera de una furgoneta mediante una rampa inclinada 30 grados y de 45 centímetros de altura. El enunciado añadía una fuerza paralela a la rampa de 230 N, un coeficiente de rozamiento dinámico de 0,10 y el valor de la gravedad, y pedía representar las fuerzas, determinar sus módulos y calcular el trabajo realizado por cada una.La otra opción trasladaba el problema a Marte. A partir de un planeta con radio aproximado de 0,532 veces el radio terrestre y masa de 0,107 veces la masa de la Tierra, el alumnado debía calcular el peso en la superficie marciana de un objeto que en la Tierra pesa 400 N y determinar la velocidad de escape desde la superficie del planeta.Examen de Física de la PAU Extraordinaria en Andalucía- El segundo bloque, de campo electromagnético, combinaba teoría y aplicaciones. Una de las preguntas partía de una espira cuadrada situada a una distancia determinada de un hilo recto muy largo por el que circula una corriente constante. El examen pedía razonar, con ayuda de un esquema, si se produce corriente inducida cuando la espira se mueve paralela al hilo y cuando se aleja perpendicularmente de él a velocidad constante.La alternativa teórica introducía una aplicación médica: la protonterapia. El enunciado explicaba que en estos tratamientos se utilizan campos eléctricos uniformes para acelerar protones y dirigirlos hacia tejidos tumorales. A partir de un protón inicialmente en reposo, el alumnado debía razonar hacia dónde se movería al quedar libre en el campo y cómo variarían sus energías potencial y cinética.educaciónPAU junio 2026 Andalucía | Ya puedes consultar el examen de Física completo Pablo Fdez. QuintanillaEn los problemas de electromagnetismo, una opción se centraba en una placa de inducción que calienta una base metálica idealizada como una espira circular conductora. El campo magnético variable venía dado por B(t) = 1,2·10^-3 sen(2π f t), con una frecuencia de 25 kHz, radio de 12 centímetros y resistencia de 0,4 Ω. Se pedía obtener la fuerza electromotriz inducida, calcular la intensidad de corriente y su valor máximo, y razonar qué ocurre si la frecuencia disminuye en un factor 10.La segunda opción práctica planteaba dos cargas iguales, q1 = q2 = +2 μC, situadas en los puntos A(2,0) y B(0,3) metros. El ejercicio pedía realizar un esquema, calcular el vector campo eléctrico en el punto C(2,3) metros y determinar el potencial eléctrico en el punto medio entre las cargas.Ondas sísmicas, reacciones nucleares y De BroglieEl tercer bloque, vibraciones y ondas, incluía un apartado sobre movimiento armónico simple. El alumnado debía representar gráficamente, en función de la posición, las energías cinética, potencial y mecánica de una partícula que vibra con este tipo de movimiento. También debía razonar si la energía mecánica se duplicaría al duplicar la frecuencia angular.La parte de ondas llevaba el examen al terreno de los terremotos. El enunciado presentaba una onda sísmica S que viaja por el interior de la corteza terrestre y obedece a la ecuación y(x,t) = 0,6 sen(3,125·10^-7 x – 1,25·10^-3 t), en unidades del Sistema Internacional. A partir de ella, se pedía calcular la longitud de onda, la frecuencia, la velocidad de propagación y el tiempo que tardarían en percibirse los efectos de un seísmo situado a 400 kilómetros de una ciudad.El último bloque, dedicado a física relativista, cuántica y de partículas, comenzaba con una cuestión de reacciones nucleares. El alumnado debía ajustar dos reacciones, indicando las leyes físicas utilizadas: una con aluminio y helio que da lugar a fósforo y otra partícula, y otra con un neutrón y uranio que produce bario, kriptón y dos neutrones. Como alternativa, el examen proponía una pregunta sobre la longitud de onda asociada a un electrón. El ejercicio pedía discutir razonadamente si, al reducir a la mitad esa longitud de onda, se duplica el valor de su energía cinética.Examen de Física de la PAU Extraordinaria en Andalucía- En la parte práctica de este bloque, una opción se refería a la primera bomba de hidrógeno detonada por Estados Unidos en 1952 en una remota isla del Pacífico. El enunciado indicaba que en esa detonación se forma helio a partir de deuterio y tritio, y pedía deducir la reacción nuclear, calcular la energía liberada al formarse un núcleo de helio y obtener la energía de enlace por nucleón.La última opción del examen planteaba un núcleo de helio acelerado mediante una diferencia de potencial, con una longitud de onda de De Broglie de 3·10^-11 metros. A partir de los datos proporcionados, el alumnado debía calcular la velocidad, la energía cinética del núcleo de helio y la diferencia de potencial aplicada.En conjunto, el examen extraordinario de Física ha combinado razonamientos teóricos, esquemas, cálculos numéricos y aplicaciones concretas. Desde una rampa para subir un mueble hasta la propagación de ondas sísmicas o la energía liberada en una reacción nuclear, la prueba ha recorrido buena parte del temario con un formato orientado a justificar cada respuesta y utilizar únicamente los datos del enunciado.