Uno de cada diez alumnos de entre 10 y 20 años de Castilla-La Mancha dedica más de cinco horas diarias a las redes sociales durante la semana lectiva. Esta es una de las principales conclusiones del informe 'Infancia, Adolescencia y Bienestar Digital' elaborado por UNICEF España a partir de las respuestas de 3.393 jóvenes , de las edades mencionadas, pertenecientes a 19 centros educativos de la comunidad autónoma. El estudio dibuja una radiografía del uso que hacen niños y adolescentes de la tecnología y alerta de que la exposición temprana y sin acompañamiento se relaciona con una peor salud mental y una menor calidad de vida. El informe, presentado este jueves por el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador... Ver Más