Carirubana, estado Falcón – En un despliegue institucional orientado a consolidar la excelencia del sistema educativo nacional, el ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez, encabezó desde el municipio Carirubana una jornada de inspección y balance sobre el fortalecimiento del parque escolar y la dignificación del cuerpo docente en el estado Falcón.Durante su intervención, el titular de la cartera educativa precisó que en la entidad falconiana se ejecuta la rehabilitación integral de 36 planteles.Aclaró que dichas labores trascienden la atención de las eventuales afectaciones a causa de los sismos que sacudieron al país, enmarcándose en una política de mantenimiento, reacondicionamiento y adecuación continua que la administración central impulsa para garantizar las condiciones óptimas al inicio de cada ciclo académico.Al respecto, la máxima autoridad educativa enfatizó la dinámica de trabajo articulada con el ejecutivo regional:«Nosotros le hemos dicho al gobernador que terminamos una (escuela) y empezamos otra inmediatamente hasta que logremos recuperar todas las escuelas del estado».Rodríguez aseveró con vehemencia que la optimización de los espacios físicos constituye un pilar insustituible para elevar los estándares de la calidad de la enseñanza.Asimismo, abordó de forma categórica el compromiso histórico del gobierno con la reivindicación socioeconómica del magisterio, calificándola como una causa asumida con rigor por el ejecutivo nacional, orientada a restituir de manera progresiva una condición de vida próspera y digna para los educadores, premisa que se erige como prioridad absoluta junto al bienestar integral del estudiantado.En su discurrir, rememoró que durante la gestión del expresidente Hugo Chávez el magisterio venezolano alcanzó los niveles remunerativos más competitivos de América Latina; no obstante, reconoció el desplome de dichos indicadores, al tiempo que ratificó la firme determinación institucional de revertir dicho panorama:«Nos venimos recuperando, pero (hasta ahora) no es suficiente (…) Tenemos que recuperar los derechos laborales».Bajo esta perspectiva, el experimentado político sostuvo que todo horizonte de crecimiento económico debe ser indisociable de la justicia social.«Más educación y menos politiquería»Con relación a las matrices de opinión sobre un presunto abandono masivo de las aulas, el ministro desestimó rotundamente tales aseveraciones, argumentando que los registros oficiales evidencian un renovado y creciente interés de profesionales de la docencia por reincorporarse al ejercicio pedagógico en las aulas venezolanas. En tal sentido exaltó la vocación inquebrantable del gremio.«Si algo tiene el venezolano es una maestra que no abandona, una maestra que tiene mística (…) Ni en el COVID abandonaron sus espacios de trabajo».Lee también: Rompe el silencio el único jurado por el cual la mujer que mató a sus 3 hijos no fue absueltaFinalmente, Rodríguez rechazó enfáticamente la instrumentalización política de la praxis educativa, exhortando a la colectividad a desestimar pretensiones partidistas sobre asuntos que atañen al interés supremo de la nación.A su juicio, el sesgo ideológico en el ámbito académico constituye un terreno estéril que en nada contribuye al desarrollo soberano de la patria.Fuente: NotifalcónSigue las noticias de Falcón, Venezuela y el Mundo en www.notifalcon.com síguenos en Instagram y Twitter @notifalcon y en Facebook: https://www.facebook.com