Volver al colegio no consiste únicamente en preparar la mochila, recuperar los madrugones y retomar los deberes . También supone para los niños un reajuste cerebral que necesita tiempo. Después de varias semanas con horarios más flexibles, menos estructura y más tiempo de ocio, su cerebro tiene que volver a adaptarse a las exigencias académicas, sociales y emocionales del día a día escolar. Así lo explica Valeria Medina, neuropsicóloga, quien señala que los niños también necesitan un periodo de adaptación cuya duración puede variar en cada caso. «Volver al colegio implica reajustar el reloj biológico, recuperar hábitos de atención prolongada y responder nuevamente a demandas académicas, sociales y emocionales». A diferencia de los adultos, además, las funciones ejecutivas de los... Ver Más