在這一國際學生評估項目中，美國15歲學生的閱讀成績接近25年來的最低水平，數學成績也顯著下滑。中國學生在測試中表現出色，但測試樣本集中於發達地區引發質疑。 George Etheredge for The New York Times 專家表示，世界各地學生分數的下降與科技在兒童生活中日益增長的影響有關。