Диагностическую работу по математике провели в 33 подмосковных школах

Wait 5 sec.

МОСКВА, 22 сен - РИА Новости. В 33 школах Подмосковья во вторник прошла региональная диагностическая работа (РДР) по математике, сообщили в пресс-службе министерства образования Московской области.В школах Подмосковья стартовал цикл диагностических работ по математике для обучающихся школ, включенных в реестр образовательных организаций, имеющих математические классы."22 сентября свои знания проверили девятиклассники, изучающие математику на углубленном уровне. В РДР приняли участие обучающиеся из 33 школ Московской области, которые третий год участвуют в региональном проекте "Математические классы Подмосковья", – говорится в сообщении министерства.Диагностическая работа проводится на компьютерах в режиме онлайн и включает десять заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности. Отмечается, что задания позволяют определить уровень овладения основами логического и алгоритмического мышления, умение использовать математические знания для рациональных вычислений и решения нестандартных задач повышенной сложности.На выполнение отводится 45 минут, а максимально можно получить 12 баллов. Для подтверждения базового уровня знаний по предмету необходимо набрать не менее пять баллов.В ходе работы проверялись знания учащихся по числам и вычислениям, уравнениям и неравенствам, функциям и графикам, решению текстовых задач, вероятности и статистике, а также геометрии.Проверка работ завершится до 28 сентября. Она осуществляется через государственную информационную систему "ЕАИС ОКО" независимыми экспертами, а все работы участников обезличены.В пресс-службе добавили, что по результатам РДР можно будет сделать вывод о степени усвоения учениками материала курса математики 7, 8 классов, выявить "пробелы" в знаниях, оказать своевременную помощь по их устранению и обеспечить качественную подготовку к государственной итоговой аттестации.Кроме того, в сентябре-октябре РДР по математике также напишут обучающиеся 5, 6, 10 классов, изучающие математику на углубленном уровне.