Nadie les enseña a estudiar, nadie les habla de técnicas de aprendizaje o no saben preparar bien los exámenes son comentarios habituales entre las familias con hijos en edad escolar. Publicado el 8 de septiembre, PISA ha constatado que los estudiantes de 15 tienen serias dificultades para comprender e interpretar textos de más de 400 palabras (un folio). Además, la evaluación internacional organizada por la OCDE ha detectado un aumento del alumnado al que le resulta aburrido aprender. Ante el debate sobre cómo revertir el deterioro de los resultados, profesores y expertos en neuroeducación ofrecen claves a las familias para que sus hijos aprendan mejor.Seguir leyendo....