Eğitim Sen Kapadokya (Nevşehir) Şubesi, 2025-2026 eğitim öğretim yılının sona ermesi dolayısıyla hazırladığı "2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı Sonunda Eğitimin Durumu Raporu"nu kamuoyuyla paylaştı. Raporda, eğitim sisteminde yaşanan yapısal sorunlara dikkat çekilirken, kamusal, bilimsel ve laik eğitim anlayışının güçlendirilmesi gerektiği vurgulandı.Raporda, eğitim öğretim yılının öğretmen açığı, ekonomik sorunlar, kalabalık sınıflar, okullardaki temizlik ve hijyen eksikliği, personel yetersizliği ile eğitimde fırsat eşitsizliği gibi birçok temel sorunla tamamlandığı ifade edildi. Ayrıca eğitim politikalarının kamusal eğitim anlayışından uzaklaştığı yönünde değerlendirmelere yer verildi.Özel Okulların Payındaki Artışa Dikkat ÇekildiRaporda, özel öğretimin örgün eğitim içerisindeki payının yıllar içinde önemli ölçüde arttığı belirtilirken, velilerin servis, yemek, yardımcı kaynak ve benzeri giderler nedeniyle her geçen yıl daha fazla ekonomik yük altında kaldığı ifade edildi. Bu durumun eğitim hakkına erişimde ekonomik farklılıkları artırdığı savunuldu. Temizlik, Hijyen ve Güvenlik Sorunları VurgulandıEğitim Sen, birçok okulda yeterli temizlik personeli bulunmaması nedeniyle hijyen sorunlarının yaşandığını, bazı okullarda temizlik yükünün öğretmen ve öğrencilerin üzerine bırakıldığını belirtti. Raporda ayrıca okullarda yaşanan şiddet olaylarının eğitim ortamlarının güvenliğini tehdit ettiği ifade edildi.Çocuk Yoksulluğu ve Eğitimden KopuşRaporda çocuk yoksulluğu, çocuk işçiliği ve örgün eğitim dışında kalan öğrenciler konularına da geniş yer verildi. Özellikle ekonomik nedenlerle çocukların eğitim hayatından uzaklaşmasının ciddi bir sorun olduğu belirtilirken, çocuk işçiliğine ilişkin veriler de paylaşıldı.Müfredat ve ÇEDES EleştirisiRaporda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile ÇEDES uygulamalarına yönelik eleştiriler de yer aldı. Eğitim Sen, yeni müfredatın bilimsel ve laik eğitim anlayışından uzaklaştığını savunurken, eğitim politikalarının tüm paydaşların katılımıyla yeniden şekillendirilmesi gerektiğini ifade etti.Öğretmen Açığı ve Ekonomik SorunlarRaporda, öğretmen açıklarının ücretli öğretmenlik sistemiyle giderilmeye çalışıldığı belirtilirken, eğitim çalışanlarının ekonomik kayıplar yaşadığı ve mevcut kariyer basamakları uygulamasının çalışma barışını olumsuz etkilediği görüşüne yer verildi. Ayrıca Milli Eğitim Akademisi uygulamasına yönelik eleştiriler de raporda yer aldı."Kamusal, Bilimsel ve Laik Eğitim Mücadelemiz Sürecek"Raporun sonuç bölümünde ise tüm öğrenciler için eşit, parasız ve nitelikli eğitimin devletin temel sorumluluğu olduğu vurgulanırken, eğitim politikalarının akıl ve bilim temelinde şekillendirilmesi gerektiği ifade edildi. Eğitim Sen Kapadokya Şubesi, çocukların nitelikli eğitim alabilmesi ve eğitim emekçilerinin insanca çalışma koşullarına kavuşabilmesi için mücadelesini sürdüreceğini açıkladı. Açıklama, Eğitim Sen Kapadokya (Nevşehir) Şubesi Eğitim ve Yüksek Öğretim Sekreteri Kenan Orğan imzasıyla kamuoyuna duyuruldu.