A iniciativa é promovida pela ANESPO — Associação Nacional de Escolas Profissionais — e surge num momento em que o ensino profissional português continua a reforçar o reconhecimento internacional, sobretudo pela ligação ao tecido empresarial e pela capacidade de inovação pedagógica.Durante os dois dias, os docentes islandeses irão participar num programa técnico-pedagógico centrado na observação direta de metodologias de ensino, ambientes de aprendizagem e modelos de organização escolar implementados em diferentes instituições portuguesas.Entre as escolas selecionadas pela própria delegação islandesa estão o INETE – Instituto de Educação Técnica, a ETPM – Escola Técnica Profissional de Mafra, a Escola Profissional de Tecnologia Digital, a EPI – Escola Profissional de Imagem e a Escola de Comércio de Lisboa – ECL.O programa inclui ainda uma sessão plenária promovida pela ANESPO dedicada à evolução do ensino profissional em Portugal e à apresentação de boas práticas pedagógicas e organizacionais desenvolvidas no setor, antes de os participantes se distribuírem pelas várias escolas.Para o presidente da ANESPO, Amadeu Dinis, esta visita representa «mais um sinal do reconhecimento crescente que o ensino profissional português tem vindo a conquistar no espaço europeu».«Hoje, Portugal é visto como uma referência europeia pela qualidade da formação, pela capacidade de inovação pedagógica e pela forte articulação entre a escola e o mercado de trabalho», afirma.Amadeu Dinis sublinha ainda que o modelo português conseguiu afirmar-se como um sistema «moderno, exigente e inclusivo», capaz de responder às necessidades das empresas sem perder a dimensão humana e social do percurso educativo.O responsável considera também que a escolha de Portugal por parte da Tækniskólinn para proporcionar uma experiência de observação pedagógica aos seus docentes constitui «um reconhecimento muito significativo da qualidade das escolas profissionais portuguesas».A ANESPO defende ainda que este tipo de intercâmbio fortalece a cooperação europeia entre instituições de ensino e promove a partilha de experiências e boas práticas entre diferentes realidades educativas.O conteúdo Mais de uma centena de professores viajam do frio nórdico para conhecer o ensino profissional português aparece primeiro em Revista Líder.