La formación de un soldado puede quedarse atrás incluso antes de que termine su carrera. Esa es la preocupación que Javier Roca trasladó el 4 de noviembre en Madrid durante la jornada sobre el Ejército de Tierra y el campo de batalla inteligente. El vicealmirante pidió revisar cómo se prepara al personal para unas operaciones cada vez más dependientes del entorno digital.«Estamos educando a nuestros soldados para un mundo que ya no existe», afirmó el comandante del Mando Conjunto del Ciberespacio, según la información de EFE. Su advertencia apuntaba a la distancia entre enseñanza y amenazas: prolongar los mismos modelos de formación no garantiza que los militares puedan responder a los conflictos que encontrarán durante su vida profesional.Roca situó la inteligencia artificial entre los factores que aceleran ese cambio. Según explicó en la mesa redonda, la capacidad operativa terrestre depende en gran medida de un acceso fiable al ciberespacio. También reclamó capacidades contrastadas fuera de los simuladores, capaces de superar pruebas en escenarios reales y de sostener las operaciones cuando las redes están bajo presión.Una escuela conectada con las necesidades operativasLa descripción oficial del Estado Mayor de la Defensa permite concretar qué significa esa preparación. El Mando debe proteger redes y sistemas críticos, responder a agresiones e integrar sus operaciones con las de los demás ámbitos militares. La adquisición de sistemas avanzados lleva aparejada la necesidad de personal preparado para operarlos y mantener disponibles sus servicios.Dentro de su estructura se encuentra la Escuela Militar de Ciberoperaciones. Según el EMAD, desarrolla formación de perfeccionamiento para oficiales, suboficiales y tropa y marinería, y mantiene una relación directa con la fuerza que ejecuta las operaciones. Esa conexión permite adaptar la enseñanza a las necesidades presentes y futuras. La protección de las redes de comunicaciones exige conocimientos que deben actualizarse durante el servicio.En agosto de 2026, el EMAD anunció la incorporación de 58 nuevos integrantes: siete oficiales, 47 suboficiales y cuatro marineros. Durante sus primeras semanas recibieron información sobre la organización y misión del mando. El programa preveía después una formación específica en ciberoperaciones, mediante el curso básico de la escuela, para facilitar su integración y asignarles los cometidos más adecuados.Crecer en personal y renovar los sistemasEse refuerzo forma parte de un plan de mayor alcance. En febrero, Roca presentó el objetivo de llegar a 1.500 efectivos en 2030, repartidos entre 1.300 militares y 200 civiles especializados. Es una meta de crecimiento para 2030, no una plantilla ya alcanzada. El esfuerzo convive con otros debates sobre la capacidad militar española, aunque cada ámbito necesita perfiles y medios diferentes.El mismo anuncio incluyó el Sistema de Combate del Ciberespacio, SCOMCE. Su primer incremento funcional estaba previsto para finales de 2026 y debía centralizar la vigilancia de redes y la conducción de operaciones. Frente a la evolución de las amenazas, el plan contemplaba también trabajo con inteligencia artificial, tecnología 5G y simulación. El calendario anunciado distingue objetivos y entregas; no equivale a confirmar que todos esos elementos estén ya operativos.La advertencia de noviembre pone el foco en quienes utilizarán esas capacidades. Aumentar una plantilla exige formar a los nuevos especialistas y conservar la relación entre la escuela y las unidades. Los equipos necesitan preparación y criterio para interpretar lo que sucede en una red, responder a una incidencia y seguir prestando apoyo a las fuerzas desplegadas. Ahí sitúa Roca el problema de enseñar para un entorno que ya ha cambiado.