Ситуация со школьным образованием в Италии становится все серьезнее. Среди проблем – ветхие здания, отсутствие непрерывности учебного процесса, ограничение свободы и цензура. ИноСМИ теперь в MAX! Подписывайтесь на главное международное >>> В понедельник, 5 октября, отмечается 32-й Всемирный день учителя, учрежденный ЮНЕСКО в 1994 году с целью поддержки учителей и создания условий для обучения будущих поколений. Тема этого года — "Встаньте на сторону учителей: 60 лет защиты профессии, улучшения условий труда и определение образа будущего". Этот лозунг отсылает к кампании "Будущее не вооружают, а обучают. Вернем достоинство школе", недавно запущенной итальянской газетой Il Fatto Quotidiano. Эта борьба ведется также во Франции, где ученики и учителя с 21 сентября выходят на улицы. За протестами французской молодежи стоят требования, похожие на те, что выдвигает итальянская молодежь и учителя. Среди проблем можно перечислить хроническую нехватку учителей, неэффективное управление учебным расписанием, переполненность классов, отсутствие ремонта в зданиях школ. Назрела необходимость увеличения числа сотрудников, медицинских и социальных работников, а также обеспечения учебными материалами. Протесты начались 21 сентября в лицее города Кретей, расположенном в пригороде Парижа, где учащиеся заявили о нехватке учителей. Еще 330 лицеев через несколько дней присоединились к акциям протеста, выражая недовольство переполненными классами и ветхими зданиями. Молодежь бастует в знак солидарности с учителями, которые, в свою очередь, выступают против сокращений, предусмотренных новым проектом закона о бюджете на 2027 год. Согласно этому проекту, зарплаты государственных служащих уже четвертый год подряд остаются на одном уровне. По последним данным информационной сети Eurydice, заработная плата во Франции лишь немногим превышает итальянскую. Среднегодовая зарплата во Франции составляет более 34 тысяч евро до уплаты налогов, а итальянские учителя в начале карьеры получают около 25–27 тысяч евро. Газета Il Fatto Quotidiano хочет помочь решению этой проблемы, поэтому она организовала онлайн-петицию с требованием "структурного изменения зарплат итальянских учителей, направленного на реальное сокращение существующего разрыва в оплате труда по сравнению с ведущими европейскими странами". Помимо этого Il Fatto Quotidiano призывает "не только оценивать профессионализм учителей в экономическом плане с учетом их образования, опыта и ответственности, но и принять необходимые меры по восстановлению социального престижа этой профессии, имеющей огромное значение в демократической стране". Самое главное – это достоинство и престиж. Ухудшение ситуации в Италии Зарплаты — В 2024 году Италия выделила на образование 88,95 миллиардов евро, что составляет 4% ВВП по сравнению со средним показателем по ЕС в 4,8% (годовой отчет за 2026 год от Istat). С другой стороны, согласно годовому отчету НАТО за 2025 год, расходы Италии на оборону составили 2,01% ВВП, или около 45,3 миллиардов евро (для сравнения в 2024 году – 33,4 миллиардов и 1,52%). Учителя зарабатывают значительно меньше, чем другие работники с высшим образованием. Учителя дошкольных учреждений получают на 36% меньше, а учителя младших классов средней школы — на 33%. Здания — По-прежнему очень велико количество школ, не имеющих разрешения на эксплуатацию зданий (23 218; 59%) и не прошедших проверку на пожарную безопасность (22 968; 58,36%). Что касается статических испытаний, то этот показатель составляет 42,09%, но он касается различных структурных единиц, то есть корпусов различных зданий (32 808). В отношении работ по сейсмоусилению и сейсмомодернизации ситуация также остается критической, поскольку они охватывают лишь 4% и 3,8% школьных зданий соответственно. Неполная занятость — Что касается коррекционного обучения, то ежегодно заключается около 100 тысяч контрактов с временными преподавателями. Школам нужные новые учителя, но они по-прежнему нанимают сотрудников, работающих на условиях неполной занятости, что негативно сказывается на непрерывности учебного процесса для учащихся с ограниченными возможностями. Преподаватели на штатных должностях составляют более 240 тысяч контрактов, большинство из которых заканчиваются 30 июня. Более половины учителей работают на должностях, выделенных в порядке исключения на протяжении нескольких лет для одной и той же школы. В этом году было заключено всего 12 284 трудовых договора на неопределенный срок для административного, технического и вспомогательного персонала при общем количестве вакансий около 34 тысяч. Колледжи – Их стали называть лицеями, но "культурная революция" заключается в увеличении ресурсов, а не в смене названия. При ветхости зданий и нехватке средств неважно, как называется учебное заведение, – колледж или лицей. Удорожание жизни – Учителя не могут жить на зарплату в 1480 евро в месяц при стоимости аренды жилья 500–700 евро. Об этом заявляют профсоюзы, которые недавно сообщили, что 300 учителей отказались от постоянной работы в Тоскане, еще 383 — в регионе Фриули-Венеция-Джулия. В Лигурии из 1407 вакансий на постоянную должность заполнены лишь 562, а в Ломбардии остаются тысячи вакантных мест в школах.