AI新世紀インタビュー動画あり 荒木涼子毎日新聞 2026/7/28 06:00（最終更新 7/28 06:00） 有料記事 2921文字ポストみんなのポストを見るシェアブックマーク保存メールリンク印刷インタビューに答えるチームみらいの安野貴博党首＝東京都千代田区の国会内で2026年5月25日、平川義之撮影 生成AI（人工知能）の急速な進化は、「学び」の意味を大きく変えようとしている。計算や文章作成にとどまらず、さまざまな知的な情報処理をAIが代行できるようになった。そんな時代に、子どもたちに必要とされる能力は何なのか。「デジタル民主主義」を掲げるチームみらいの安野貴博党首は、勉強することの意味さえ変わるのではないかと説く。 ＜主な内容＞ ・AIが代替できること、できないこと ・「理解」することの価値が下がる ・変わる教師の役割AIへの指示文作成力より大事な力 ――生成AIの普及で、子どもたちに求められる力はどう変わりますか。 ◆過去に電卓やインターネット検索が登場したときと同じです。例えばコンピューターという言葉は、もともとは「計算をする人」という意味の職業名でしたが、今では箱（機械）を指す単語になっています。電卓によって「計算すること」の、検索エンジンによって「覚えていること」の経済的な価値が、ゼロとまではならずとも、相対的に下がったのです。そして今、生成AIによって「考えること」の価値が変わり始めています。 一方で、AIには代替できないものがあります。それは「何をしたいのか」「どんな未来を実現したいのか」という目標や欲望です。AIは動機を持たず、目標そのものは決めません。だからこそ、自分で課題や、挑戦したいことを見つける力が重要になります。 ――「何をしたいのか」をAIに伝えないといけないとなると、プロンプト（生成AIへの指示文言）を書く力がやはり重要ということでしょうか。 ◆現時点ではその通りです。ですが、ここ2、3年ほどの過渡期…この記事は有料記事です。残り2242文字（全文2921文字） 生成AIで教育のあり方が大きく変わろうとしています。「AI新世紀」では7月31日まで、AI時代における学びの変容を報告します。【前の記事】人間関係はAIで「サル化」する ゴリラ学者・山極寿一氏の警鐘関連記事あわせて読みたいAdvertisementこの記事の特集・連載この記事の筆者すべて見る1時間24時間SNSスポニチのアクセスランキング1時間24時間1カ月アクセスランキングトップ' + '' + '' + csvData[i][2] + '' + '' + '' + listDate + '' + '' + '' + '' + '' + '' } rankingUl.innerHTML = htmlList;}const elements = document.getElementsByClassName('siderankinglist02-tab-item');let dataValue = '1_hour';Array.from(elements).forEach(element => { element.addEventListener('click', handleTabItemClick);});fetchDataAndShowRanking();//]]>