Глава комитета Госдумы по развитию гражданского общества Яна Лантратова ("Справедливая Россия - За правду") направила обращение главе Минпросвещения РФ Сергею Кравцову с предложением закрепить право молодых педагогов на получение "подъемных" на федеральном уровне: 100 тысяч рублей в первый год работы, 150 тысяч рублей - во второй и 200 тысяч рублей в третий год, документ имеется в распоряжении РИА Новости. "Прошу Вас, уважаемый Сергей Сергеевич, рассмотреть целесообразность введения выплаты "подъемных" для молодых педагогов, заключивших трудовой договор минимум на три года, а также представить позицию Министерства просвещения Российской Федерации по данному вопросу", - сказано в обращении. Отмечается, что для получения выплаты педагог должен будет впервые получить высшее или среднее профессиональное образование и в течение года трудоустроиться в образовательную организацию, а также заключить трудовой договор минимум на три года. Уточняется, что важно предусмотреть механизм, при котором в случае увольнения до истечения трех лет неотработанная выплата должна быть возвращена в полном объеме. В документе Лантратова напомнила о том, что в некоторых субъектах РФ существуют выплаты так называемых "подъемных" молодым педагогам, направленных на помощь молодому специалисту в обустройстве жизни и быта после окончания университета и в первое время после трудоустройства. Она рассказала, что как правило, для получения выплаты молодые специалисты должны соответствовать следующим критериям: возраст до 35 лет, трудоустройство педагогом в образовательное учреждение в год окончания учебы и заключение трудового договора не менее чем на три года. При этом, как уточнила депутат, размеры и условия выплаты "подъемных" значительно варьируются в разных регионах и муниципалитетах страны, в результате чего возникает несправедливая ситуация, когда поддержка педагогов зависит от места их проживания, тогда, очевидно, что в поддержке и мотивации молодой специалист нуждается вне зависимости от нахождения в том или ином субъекте. Предлагаемая инициатива, по мнению Лантратовой, поможет молодым педагогам облегчить первичное обустройство, включая аренду жилья, ремонт, оплату жилищно-коммунальных услуг, проезд на работу и другие расходы, связанные с социальной адаптацией и интеграцией на новом месте жизни и работы. Кроме того, по ее словам, такая мера поддержки поможет устранить региональное неравенство в вопросе поддержки молодых педагогов, поддержать их в первое время после начала трудовой деятельности, а также в перспективе сделать более привлекательным трудоустройство выпускников-педагогов в государственные образовательные учреждения страны.