Durante o recesso escolar, a Escola Municipal Cláudia Almeida Pinto de Oliveira, no Farol de São Tomé, promoveu a Gincana Sustentável, uma ação educativa voltada à conscientização ambiental e à mobilização comunitária. A iniciativa contou com o apoio do Heliporto Farol de São Tomé, administrado pela Infra Operações Aeroportuárias (INFRA), e do Parque Estadual da Lagoa do Açu (Pelag), arrecadando 10.716 kg de materiais recicláveis, entre alumínio, plásticos, vidro, papelão e óleo residual de cozinha.Ao todo, 195 alunos do 6º ao 9º ano participaram da gincana, envolvendo também seus familiares, vizinhos e amigos na arrecadação. Durante a pausa nas aulas, os estudantes foram incentivados a recolher os materiais recicláveis em casa, nas ruas e com a ajuda da comunidade. A entrega foi realizada no dia 28 de julho, data oficial da pesagem e pontuação das turmas. O objetivo da ação foi ocupar o período de forma educativa e ativa, reforçando a ideia de que nem tudo é lixo, e que a reciclagem começa com o olhar atento de cada um para o ambiente ao redor.A diretora da unidade, Cláudia Maria Barreto, destacou o impacto transformador da ação. “Mais do que uma disputa entre turmas, essa gincana foi uma lição de sustentabilidade. Fizemos com que os alunos olhassem para o que está ao redor deles, refletissem sobre o que descartam no dia a dia e entendessem que nem tudo é lixo. Foi uma oportunidade de transformar o olhar, de ensinar que pequenas atitudes podem ter um impacto enorme quando feitas em conjunto”, destacou Cláudia.As turmas com maior arrecadação foram reconhecidas em uma cerimônia especial, que celebrou o esforço coletivo e incentivou ainda mais o protagonismo estudantil. A turma 901 foi a grande campeã, com 5.560 kg de recicláveis arrecadados. Em segundo lugar ficou a turma 601, com 1.686 kg, seguida pela turma 801, com 1.470 kg. As premiações incluíram medalhas, que foram doadas pelo Heliporto Farol de São Tomé, kits escolares e kits de guloseimas.O superintendente do Heliporto Farol de São Tomé, Rosimar Tavares, destacou o papel transformador da iniciativa. “Quando uma escola mobiliza seus alunos, mesmo durante o recesso, para cuidar do meio ambiente, isso mostra o quanto o território está vivo e pulsando por transformação. Apoiar iniciativas como essa reforça aquilo em que acreditamos na Infra, que é construir sustentabilidade com atitudes concretas, proximidade e compromisso com as próximas gerações. Ver esse engajamento, essa consciência nascendo desde cedo, é a certeza de que estamos no caminho certo como agentes de desenvolvimento local”, pontuou Tavares.O gestor do Pelag, Samir Mansur, reforçou o compromisso da escola com a formação de uma nova geração mais consciente. “O papel do Pelag vai além da conservação ambiental e inclui também o despertar da consciência. Quando conseguimos integrar a escola ao território de forma prática, vivenciando o cuidado com o meio ambiente, cumprimos a essência da educação ambiental. Essa gincana é um exemplo de como o conhecimento pode sair da teoria e ganhar forma em ações que impactam diretamente o presente e inspiram o futuro”, enfatizou Mansur.