A secretária municipal de Educação, Ciência e Tecnologia, Tânia Alberto, participou do Encontro de Formação dos Articuladores Municipais do Programa Escola e Comunidade (Proec), realizado na sede do Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro nesta quarta-feira (27). O evento, uma iniciativa do MPRJ e do MEC, abordou o tema “Em diálogo com as comunidades”, e teve como objetivo promover um debate e apresentar propostas sobre o PROEC.Também estavam presentes a diretora de Análise de Dados e Estatística da Secretaria, Vívian Pereira; a gerente de Acompanhamento Escolar, Kelly Aparecida Soares; e a assessora especial da Seduct, Juliana Queiroga, além de membros e servidores do MPRJ, secretários Municipais de Educação, articuladores e diretores escolares das redes municipais e estadual de educação do Rio de Janeiro.As palestras foram ministradas por Antônio José Campos Moreira, procurador geral de Justiça (MPRJ); Bianca Mota de Moraes, coordenadora do Centro de Apoio Operacional das Promotorias de Justiça de Tutela Coletiva de Proteção à Educação do MPRJ; Rita Esther Ferreira de Luna, diretora de Formação e Valorização dos Profissionais da Educação; Roberto Junior, coordenador de Formação de Gestores e Técnicos (DIFOR/SEB/MEC); Maria Virgínia Andrade Rocha, presidente da UNDIME/RJ; e Marcia Alves, coordenadora do Grupo Articulador de Fortalecimento dos Conselhos Escolares do Estado do Rio de Janeiro (GAFCE/RJ).Roberto Júnior, coordenador geral de Formação de Gestores e Técnicos (DIFOR/SEB/MEC) realizou apresentação do Proec - Conselhos Escolares. Yan Lima, coordenador de Projetos (CGFORG/DIFOR/SEB/MEC) falou sobre PDDE Escola e Comunidade – Projetos de formação.A palestra Pense Antes de Compartilhar: O Poder da Informação e o Perigo das Fake News foi ministrada pelo professor Dr. Felipe de Brito Lima. A palestra Prevenção à Violência: Desafios da Comunicação nas Relações do Cotidiano no Ambiente Escolar foi conferida pela mestre Jéssica Morito.De acordo com Tânia, os Conselhos Escola-Comunidade são uma ação orientada pelo Governo Federal através do PROEC. “Hoje já temos as unidades executoras, que são uma espécie de conselho da comunidade que lida com os recursos federais do PDDE - Dinheiro Direto na Escola. Elas fazem acompanhamento e supervisão do uso desse recurso. E o que está sendo tratado aqui é a grande estratégia de mudança a partir da LDB, porque o capítulo que recomendava a Constituição de Conselhos Escolares agora é uma lei. E essa política nacional vem sendo organizada pela Secretaria de Educação Básica, para fazer com que as escolas tenham protagonismo e constituam seus conselhos para que possam aperfeiçoar a gestão escolar e a qualidade do ensino oferecido”, explicou Tânia.Ela acrescentou que o Programa oferece recursos para que as escolas possam desenvolver projetos voltados para a melhoria da qualidade do ensino nas escolas. “Nós fizemos a adesão em Campos de 100% das unidades. Agora, a gente está acompanhando aquelas que estão fazendo os projetos escolares para receberem aprovação do governo federal e receberem mais esse recurso, a fim de contribuir com a melhoria da qualidade do ensino nas escolas”, informou Tânia.O PROEC visa fomentar a parceria com educadores, promover a educação integral e a formação dos estudantes para a cidadania e melhorar a qualidade da educação pública. Também tem o objetivo de fomentar a parceria entre a escola, a família e a comunidade, na perspectiva da educação integral, por meio da participação de estudantes, profissionais da educação, familiares e membros da comunidade em projetos de formação que envolvam a promoção da cidadania, da cultura de paz e democrática e a melhoria da qualidade da educação pública brasileira.O Proec apoia, técnica e financeiramente, projetos de formação elaborados e implementados pelas escolas públicas da educação básica. Eles são compostos por ações promotoras da educação integral dos estudantes, realizados em colaboração com a família, os profissionais da educação e a comunidade, abrangendo temas contemporâneos transversais.