【摘要】在传统运筹学学习中，模型往往以章节形式孤立呈现：线性规划、图论、动态规划、排队论与库存控制各自成体系，却缺乏统一的认知框架与过程体验。学习者虽能掌握求解步骤，却难以真正理解最优解的形成机制与决策背后的系统逻辑。本实验体系以 WebApp 为载体，将运筹学经典模型重构为一个“可视化、可交互、可解释”的 阅读全文