如今的校园，仪式感早已不是小众追求，而是贯穿了学生整个校园生涯的日常。开笔启蒙、迎新仪式、成人宣誓、运动会开幕式……每一场仪式都是一段成长的定格，用独有的仪式感让平凡的校园时光有了分量，让青春成长有了可触碰的印记。可随着仪式的增多，争议也相伴而生。部分学校追求精致排场的流程，千篇一律的环节淡化了本该有的情感温度与教育意义，消耗的财力人力，也让本该滋养心灵的仪式变成了学生、老师甚至是家长们的负担。对于纯粹的成长纪念，大家开始有了些“别跑偏”的呼声。校园仪式究竟是滋养成长的养分，还是本末倒置的负担？我们需要的到底是怎样的仪式感？01纪念，需要仪式感学生：我记得我们学校搞成人礼时，已经快高考了，装扮得很喜庆，家长们也来了，还给我们带了鲜花。校长讲完话后我们就去自由活动，出来时每个人顶一下气球和龙门上挂的粽子，寓意一举高中和鱼跃龙门之类的。然后我们就拿飘带写上自己未来的期望挂在教学楼附近，再后来就去找同学相互拍毕业照，想来还是很怀念很快乐的。我看网上有人说这是形式主义，可能在大人看来是吧，但是对于我们学生来说，算很有意义的开心时光，毕竟大部分同学在高中之后就要各奔东西了。花费半天时间，举办一个成人礼，家长学生都开心，又何乐而不为呢？人终究还是要有一点仪式感的，不然日复一日的重复有什么意思呢，我们或许不会再想回到高中，但始终在怀念当时的人与事，成人礼是个很好的纪念。@依雪渡我还没有成年，还没有办成人礼，但我是希望自己将来能升入一所给学生办成人礼的高中的。我希望那时我能穿上自己喜欢的衣服，穿过漂亮的礼堂，走上象征长大成人的舞台，这种仪式感我想我一辈子都会回忆吧！就像我现在还记得幼儿园时戴着博士帽站在舞台上听园长宣读对我们的希冀，这一直都会是我人生宝贵记忆里的钻石。@一颗晓星星作为年轻人我很理解这种18岁成年的心态，就算以后有机会穿得很华丽，也没有18岁的心态和感觉了，成人仪式上穿得隆重一点，那是对成人生活的期待，是对自己未来的祝福。青春就那几年，仪式过后还是会继续努力的，没必要多说什么，如果就因为这样一次就飘了浮躁了，那只能说他本来心思就不再学习上。@啊吧啷nana对于我们学生来说，成人礼最开心的是一个上午不用上课，其他仪式感、感动都是附带的。学校方面考虑成人礼，除了认为对招生有宣传价值以外，也是觉得学生们需要一个在紧张备考过程中放松的机会。进入高中，学生们便会接到各式各样关于“高考决定人生”观点的饱和式轰炸，炸到高三下学期，大家多少都有点疲倦了——成人礼大概就是尘埃落定前最后的一剂“强力鸡血”吧，个人感觉效果还不错。@狐惹田家长：我前天刚接到学校通知，这个周末要去参加孩子的成人礼。常年穿校服的女儿专门为此买了一身汉服，平日出游时和我们合影都很勉强，这次却专门要求爸爸妈妈都要去和她一起照相。难得女儿这么重视一件事，我觉得学校这个主意挺好。@荻荻无氼我想说，不要以成年人的思维去揣度孩子。孩子收获了紧张生活中难得的快乐，那有点仪式感就挺好的。@情感博士18岁是特殊的，是长大成人的分水岭。小孩就是需要那种仪式感的，租一套好看的礼服，然后拍拍美照，给青春留下点亮眼的纪念，蛮好的。@小咪过来人：我们学校的成人礼仪式是这样的：男生穿着西装、女生穿着礼服裙，老师们穿着正装，年级主任念出每个人的名字，每个人带着着正装的父母郑重地走过“成人门”，接受校长的三下沉重的拍肩礼。那三下拍肩礼非常重，分别寄托着个人责任、家庭责任和社会责任。当你知道自己除了享受权利之外，也要承担责任的时候，你会重新审视自己的人生吧。我觉得成人礼就是帮人深思审视的一种仪式，从这个角度看，成人礼还是有必要的。成长从来不是一蹴而就的事情，需要一个个标志性的节点，成人礼就是其中之一。@自强不息02当心意变成负担学生：我们学校把成人礼开成了感恩大会，我觉得我妈妈爸爸没来很明智，真的好尴尬啊，还要给家长跳手势舞，非常抽象，我同学的姐姐都快笑得躺地上了。还要互相写信，很多人都商量互相给白纸，不是打电话就是当面聊天，哪有什么要写的。我觉得唯一的意义就是结束后家长可以给孩子请假带出去，吃顿饭玩一会儿再送回去，毕竟我们当时一个月一回家。@忍冬真正的成人礼是离开家上大学开始真正独立生活，其余无论穿礼服还是跨火盆，都是形式而已。@苍耳成人礼那天，家长都提前来了，先开家长会，然后每个班级都风风火火地围到操场跑一圈，还大声喊出口号。接着就是学生代表、家长代表、老师代表、学校领导，一个一个挨着讲话。典型的形式大于内容。在我看来，成人礼最主要的核心是成人，懂得负责懂得承担懂得感恩，而不是搞一些形式主义的活动！@我是匿名用户我25岁了，还在读书。参加过学校的成人礼，可我现在仍然没有成人。没有自信的内心，没有强大的能力，没有方向。所以成人礼对我来说完全没用，我也不记得成人礼上校领导和家长代表说过什么。我觉得每个人成人的时机是不同的，举办一次全校规模的成人礼真的只是走个形式。学校和孩子的家长不可能因为成人礼就走进了孩子的内心。@自然选择感觉有些变味，有些已经异变成攀比的活动，不是说不能享受好的物质基础，但是是不是更应该理性对待一些呢？@姒裔家长：我是家委，非常不喜欢各种花里胡哨的仪式，有这心思何不花学习上？但架不住有其他家委喜欢“满满的仪式感”，学校也愿意拍照拿来发公众号推文。@momo真正的成人礼应该像固原二中百里祭扫那种，既有意义，又能磨练、培养人。@木双不知道为什么现在总爱把各种仪式搞得跟开店一样？是去读书，又不是逛商场。这不跟景区那些批发网红点“我在xxx很想你”一样吗？就是拍照好看，结束之后就是一堆垃圾。孩子们是去上学的，不是去“出片”的。@冬学校要求孩子的成人礼家长必须到场，但我和孩子爸都要上班，不去又担心孩子失望，哎！其实成人礼不用全校统一时间吧，本来每个人的生日都不一样。如果学校非要统一组织一个，就不要包含家长在内，找个老师好好给孩子讲讲长大成人都要面对什么，让他们对成年的感受不仅仅停留在“穿成大人模样”。@Sine那些个浮夸的仪式，除了给家长老师徒增负担，助长攀比之风，能有什么实际意义？现在学校各种活动已经够丰富了，已经比以前的学生们校园生活多彩多了，别折腾家长了。@勇敢的心过来人：我们学校举行成年礼就是办的普法大会，服刑人员来念忏悔书。这么多年了，我不记得那个警察什么模样，但是我记得他那句：现在你们已经成年了，出事得完全自己负责了，千万别让我在监狱里看到你。@西洋菜女王旁观者：最近让我特别感慨的就是我弟弟要参加成人礼了。大约从活动半个月前他就开始兴奋地准备着装，西服要穿，皮鞋要穿，各种各样的出场的东西都是要准备的。一开始打算去租，但是算了一下租金已经可以买一套了，就在网上买了一套几百块钱的西服。在这个小项目的执行过程中我们爆发了有史以来最激烈的一次争吵。为什么现在的小孩都执着于成人礼穿礼服和穿西服？成人礼必须要花、要红包、要约妆、要大疆拍照、要出片……完全被消费主义绑架，早就远离了成人礼一开始的初衷——让孩子意识到他们已经“成人”这个事情。且不论还是花着家长的钱在做这些事，就这个活动本身而言，对于长大成人有什么意义吗？这部分真的已经被有些人带偏了，来人管管吧！@每日小记小孩们都太在乎成人礼当天的打扮了。我妹天天在我手机上选礼服、鞋子、化妆品，包还没买就已经花了小1000块了。我读书时候没有这些仪式，但我没长大吗？希望学校不要再搞这些了，太费钱不说还没意义。@是个妖精我觉得这种形式真的没有必要，看了好多女生因为成人礼衣服、形式、妆造、礼物跟爹妈闹别扭的帖子了，最后搞成了比美、比钱的仪式。本来就是憋着一口气的阶段，这么一折腾，好多同学要花时间准备，心根本静不下来，更别说什么紧张的学习中调节心情了。很多家里条件不好的，爹妈不在身边的咋办？还不如讲讲话、鼓鼓劲给大家放上半天假得了呢。搞了仪式就成人了吗？第二天还不是要换上校服老老实实回学校上课、下课、学习、考试。@925BF03回归初心，让仪式真正为成长赋能家长：我觉得很多仪式最大的意义，其实是给平时含蓄的中国家庭一个情感表达的借口。很多家长平时说不出“我爱你”，但在那个环境下，借着送花、送礼，终于可以名正言顺地抱抱孩子。我表弟收到花时那种发自内心的开心，不是因为花多贵，而是那一刻觉得“我的辛苦是被看见的”。这样的活动既成全了仪式感，也守住了真心。@阿易过来人：我觉得可以举办，但要有内容，不能只是华而不实的所谓“仪式”。记得我高三时候的成人礼，是学校举办一个很庄重的仪式，给每个学生发了一本宪法，我觉得这很有意义。成年后，我们就是一个任何事都需要自己担责的人了，不再有监护人，父母不再具有连带责任。很多事情都需要自己主动去承担，不能再做伸手党靠爸妈了。已经过了8年了，那本宪法我现在还珍藏着。@窝窝头配人参旁观者：一场好的入队仪式，不需要华丽的布景，只要队员们认真佩戴红领巾、庄严宣誓，就能读懂责任与荣誉；一次好的成人礼，不需要繁琐的流程，只要父母一句真诚的叮嘱、老师一句殷切的期盼，就能让学生明白担当与成长；一场简单的毕业典礼，不需要盛大的演出，只要师生敞开心扉告别，就能留住最珍贵的校园温情。仪式的价值，从来不在外表有多华丽，而在内心是否有触动；不在流程有多复杂，而在是否有教育温度。@红蓝出CP其实有很多活动可以搞，只不过大家都不走脑子。比如在成人礼这天，可以帮这帮刚踏入成年人世界的孩子们录个给以后自己的视频或者寄给未来自己的一封信之类的活动，还可以搞个时空胶囊，然后种树埋起来，多少年后再回来打开，其实都是些很有仪式感的活动。@escmn363699成人礼，可以有一定的仪式感，让学生们认识到自己经过了这道分水岭，就不是小孩子了，就应该承担起自己的责任和义务，也拥有作为一个公民的相应权利了，有一定的意义。但不能仪式大于内容，抹胸礼服不是青春的模样，没必要盛装出席，容易造成攀比之风。发力点应该从内容着手，浸润心灵，加油鼓劲，让孩子们开启作为成人的新篇章。@snail蜗牛妈妈仪式感固然重要，但是重点并不在于花里胡哨的外在形式，而在于精彩的内容。举办活动不能讲排场、搞攀比，这样会增加家庭的经济负担，也对孩子进行了错误的教育引导。@一许情感我认为，要让校园仪式回归初衷，真正服务于学生的成长需求，关键在于化繁为简、去伪存真。首先，学校应摒弃“拿来主义”和“攀比心态”，拒绝将社会上的商业庆典模式生搬硬套进校园。仪式的核心应聚焦于学生的真实体验与情感共鸣。例如，成人礼可以让学生分享自己对未来的真实思考，而非千人一面的宣誓；毕业典礼可以设计“时光信件”或“感恩拥抱”等环节，让情感自然流露。其次，仪式流程应注重“参与感”而非“观赏性”，鼓励学生自主策划、自主设计，让仪式真正成为他们表达自我、凝聚集体的平台。最后，必须建立明确的“减负”原则，严格控制仪式的时间、经费和物资消耗，明确禁止任何形式的硬性摊派。@绿水主持人说真正的校园仪式，不是比拼排场、追求形式，而是回归教育的本质，传递情感、滋养心灵、引导成长。我们从不否定仪式的价值，真正需要摒弃的是过度功利、流于表面的形式主义。唯有简化繁琐流程、摒弃奢华排场，让仪式回归情感传递与教育本质，才能让每一场成长仪式都触动心灵，真正发挥纪念成长、涵养心灵的作用，让校园仪式成为青春里有温度、有意义的成长注脚，而非徒有其表的负担。别让仪式跑偏，别让初心蒙尘，让校园仪式回归它本该有的样子——温暖、纯粹、赋予孩子力量。你如何看待学校的成人礼？留言区聊聊吧？来源：半月谈策划：苏娅 张子晴 文章原文