從「被教育者」轉為「參與和共創者」 教育部青少年諮詢會邁入第8屆

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教育部推動將青少年從教育的「被教育者」，轉變為教育政策的「參與者」和「共創者」，建立「青少年諮詢會」機制，涵蓋議題如心理健康、課綱、學生自治、偏鄉資源等，透過公開遴選代表，讓多...…