《孩子把你的手给我 3》限时特惠包邮￥16.9起（原价￥48起），2025年9月30日活动结束。今年9月10日是我国第41个教师节，“首个通过教师资格证考试的AI老师”在众多媒体的见证下诞生了。AI老师的答疑功能让人惊叹，因为它成功挑战了足足9个科目的教师资格证笔试。但教育的本质远不止传递知识，老师还给予了被教育者更多重要的东西，比如人生观塑造、价值观引导，以及学生所需要的“看见”“关怀”等无法替代的情感支持。所以“人类灵魂的工程师”并非溢美之词，而是真实写照。现代社会无疑对老师提出了更高的要求，很多老师都承担了相当沉重的压力。尤其是还没有那么多经验的年轻老师，他们会发现教育比想象中难得多：不服管教的学生，不停维持的课堂纪律，不断追赶的教学成绩，不能拒绝的家长要求……送走一届，迎来下一届，这是西西弗斯式的考验。美国著名儿童心理学家海姆·G.吉诺特博士，看到了老师们的困境。在他的经典作品《孩子，把你的手给我3》中，他探讨了教师与学生进行沟通的方法，怎么教学生才接受，怎么说学生不受伤？并结合一线教学经历和研究，以大量的案例指导教师如何与各个年龄段的学生进行沟通。这本书还有另外一个书名《老师怎样和学生说话》。书中的一些章节，比如第7章“当孩子和老师发生冲突时：父母的角色”、第八章“家庭作业”，还探讨了家长能在师生间起到的正面作用。因此本书推荐给老师也推荐给家长。图书为32开本，软壳平装，内页采用胶版纸，印刷清晰，重点分明，正文字号较大，不易造成视觉疲劳。之前还推荐过一本来自心理学家、教育家鲁道夫·德雷克斯的《教师的挑战：孩子从一百个不配合到心甘情愿的守规矩》，这本书是儿童心理学与教师生活实践的完美结合，帮助老师面对学生“挑战”，理解孩子行为背后的目的，推荐给因遇到学生挑战挑衅而苦恼的老师。两本可组套购买，或者根据需要单独购买。点击图片即可购买01正面管教，实用的技能想想看，两个孩子就很可能让父母手忙脚乱。老师要面对的，是很多个不一样的孩子，和时刻可能发生的问题。如果老师一直疲于解决接连不断的问题，他们会高度紧张，很难保持和颜悦色，师生间的气氛也会变得压抑。所以本书传授了一些实用的“特定的技能”，吉诺特博士把它比喻成心理上的“零钱”。就像我们可以用固定面额的钱支付不同金额的账单那样，老师也可以训练出一套适合自己的应对范式，用以快速处理教室里的小烦恼、日常冲突和突发危机。书中列举了不少优秀老师的正面案例（当然也有反面案例）：午餐时间，一位三年级老师遇到学生哭着过来时，采用了安慰的办法，而不是探究学生哭的原因。因为老师发现孩子想要的是情感安抚，而不是想让弄哭他的学生得到惩罚。一个学生在课堂上说出自己名字后遭到了全班同学的哄堂大笑。老师说他名字代表的人物是一个值得效仿和学习的好人。孩子们安静下来，很快进入了课堂状态。老师看到黑板上讽刺他的漫画，并没有发火，而是饶有兴趣地观察了一会儿，然后表示漫画家很有才华。一场可能引起轩然大波的恶作剧，就这么轻易被老师化解了。……书中一位老师说的话值得深思，“过去，我总是关注孩子未来的发展。现在，我有了更适度的目标：关心当下的情绪和普遍的需求。”再好的老师，在与学生的朝夕相处中，也会被挑毛病。一个孩子觉得管得太严，另一个孩子可能觉得管得太松；一个孩子觉得讲得太少，另一个孩子可能觉得讲得太多，诸如此类。这要求老师具有敏锐的观察力，能看到真实的问题，看透孩子真实的需求，并提供合适的解决方法。02高效的沟通，说服更多的力量吉诺特博士有一个比喻很有趣，老师不能与学生“互相扔泥巴”。学生可能口不择言、行动过激，但老师“所说的话是要经过考虑的，而不是由孩子们所激发的；他所做的事是由自己选择的，而不是被迫的。”因此出发点很重要——“虚伪的老师是不会取得成果的。虚伪是最能击败他的东西。没有人能一直假装尊重和关心，而永远不被发现。失去了真诚的技能很快会被揭穿。”当老师的心在学生身上，他的眼睛也会在学生身上，他会发现各种各样的方法、付出各种各样的努力去帮助学生。但一个人的精力到底是有限的，本书所传授的高效沟通的技巧，就能帮助老师耗费更少精力去解决更多更难的问题。除了如何与学生沟通，本书还提供了一些与家长、学校管理人员沟通的技巧，用来帮助老师争取到更多的帮助。书中介绍的谈话技巧看起来好像很简单，但大巧若拙，需要你反复练习。“一位有能力的教育家，就像一位有成就的音乐家一样，需要花费多年的时间来掌握技巧。一旦掌握了之后，这些技巧就看不见了。”老师的工作从来不轻松，正因他们的一举一动都可能在孩子的心灵中留下烙印，所以有更多的监管、更多的要求、更多的任务。这本书帮助老师更好地理解教师这份职业，也帮助孩子们拥有更多的好老师。正如作者写给老师的诗里所言——“如何诉说他所创造的奇迹：松开捆绑我灵魂的绳索，砍断束缚我心灵的桎梏。又该如何诉说他那颗懂得倾听的心。”向老师致以崇高敬意！文字：淼淼版式：山海相隔以上内容包含广告 文章原文