AF! A lógica que tem levado à diferença no acesso a manuais digitais, computadores e Internet entre os alunos do ensino regular e os dos cursos profissionais e de ensino e formação (CEF) prende-se essencialmente com os critérios políticos de implementação dos projetos-piloto digitais e com diferentes prioridades na alocação de recursos. No ensino regular […]