تاریخ فناوری آموزشی هشدار می‌دهد که پذیرش شتابزده هوش مصنوعی در مدارس می‌تواند تکرار اشتباهات گذشته باشد. برخلاف وعده‌های تحول‌آفرین، فناوری‌های آموزشی از ادیسون تا لپ‌تاپ‌ها نتوانسته‌اند به وعده‌های خود عمل کنند. راه حل پیش رو، جایگزینی شتاب با "آزمایش هوشمندانه" است: معلمان باید با ارزیابی مستمر و تقسیم‌بندی دروس به حوزه‌های مناسب برای نوآوری و حوزه‌های نیازمند محافظت، مسیر محتاطانه‌ای در پیش گیرند.