总有家长抱怨，“文言文真的太没用了，几千年前的东西还要考，到底图个啥？”的确，要从现代人的生活来看，古人的这些东西真的没有用。《长安的荔枝》剧照平常说话写字都用白话文，谁还会提“之乎者也”。如果未来不从事相关工作，那真是一点都用不到。但是问题来了，为什么课本中还有那么多文言文篇目？要论有用没用，不如先看看这些文章都说了些什么——颜值高、喜欢跟别人比帅的邹忌，分别问妻子、妾和客人“我和徐公谁帅？”得到的答案都是邹忌帅。结果徐公来了邹忌一看，自己远远比不上。普通人想到这里也就不想了。但邹忌高明的地方就在于想得到，“我妻子说我帅，是偏爱我；妾说我帅，是害怕我；客人说我帅，是有求于我。”还巧妙借用自己的事达到了劝谏君主广开言路的目的。这样的智慧，孩子生活中会遇到吗？难！文言文还会告诉你，圣人也不是无所不知。两个小孩儿在讨论是太阳刚升起时离自己近，还是正午时近，让孔子评评理。他俩一个说太阳刚出来时因为大得像车上的篷盖，所以距离人近；一个说太阳刚出来时因为天气清凉所以比较远。两人理由都挺充分，连孔子听了都直挠头。平常，为了让孩子接受科学启蒙，拥有观察实物的不同视角和挑战权威的勇气，你可能买了不下十本书。但是《两小儿辩日》只用了短短七行字，孩子一看就全明白了。还有啊，那些帮助孩子成长、但是家长却不知道怎么办的事，文言文中有没有？都有！想知道怎么不埋没孩子的天赋，又不过于功利、急于求成？去看看《伤仲永》；孩子贪玩，不好好学习？不如读一读《送东阳马生序》；《庆余年》剧照孩子犯错后推卸责任，总怪他人怎么办？孔子说的“君子求诸己，小人求诸人”是最好的答案。那么文言文学得好，在考试中有没有用？真的有用。提升古文能力，语文也能一通百通。原理也很简单：通过文言文阅读与背诵，把语文素养提升到更高的水平，实现“降维打击”。拿练琴打个比方。如果说，有一定长度和难度的现代文对孩子来说是钢琴6级的中级水平，古文的难度直接提升了一个等级，来到了8级、9级的高级水平。当孩子接触并掌握了难度更高的古文后，再回头去阅读现代文，理解和把握也会更加轻松。说白了，文言文浓缩了孩子亟需的精神内核和语文素养。这样一看，几千年前的古人，为了后代们的发展，真的下了好大一盘棋。 但文言文不好学也是真的。如何让孩子掌握其中的智慧精髓，将学习痛点一一攻克？考虑到打基础要趁早，于是，我们推出了给新4-9年级孩子的《三联·给孩子的文言文精读营》。这不只是一门文言文通关课，还是一门语文素养提升课。只需要一套课程，不但能把初中课内外文言文重点、难点全部解决，而且还能同时加强巩固阅读写作能力，性价比真的超高。欢迎新4-9年级青少年加入▼点击下图，了解更多▼训练营已经开营，现在下单第一节正课为录播课，开通课程权限后，我们特别提供7天的贴心服务保障期，其余课程为直播内容和课表无异。【特殊福利】现在补上车，同享早鸟价，实体伴读手册教材会在4个工作日内发出，请您留好地址注意查收～（电子版伴读手册下单后可找班长免费领取）成功购买后，请▼扫描下方二维码添加客服，并提交购买截图，爱玛老师会在1个工作日内验证您的信息！！如此系统、收获满满的课程是怎样炼成的？01超豪华师资阵容让孩子学好文言文，三个环节缺一不可：1.体会美和文化；2.紧扣教材，深入到课内外文本中去；3.家庭教育必不可少。所以，课程会由熏听诵读+文言文精讲+家长课堂三个部分组成。这是在别处都见不到的超系统配置。为此，我们配备了强大的师资：前人大附中语文组组长、语文中考阅卷组组长胡晓丹。懂教学、懂考纲的她，会带来12次精读直播课程（80分钟/课），吃透课内外古文重点篇目。前央视主播汤伟，懂朗诵、懂表达的他，会用3次诵读直播课程（60分钟/课）+课程配套熏听音频，让理解与朗诵并行。我们的课程除了为孩子的文言文学习保驾护航，还专门为家长朋友设置了3讲家长课堂录播课程，主讲人是人教社中学语文室副编审陈恒舒老师。陈老师不仅负责统编教材的编审，也参与教师用书的编写。陈老师会结合他多年对教材和课标的理解，解决“文言文应该怎么学? ”“孩子总觉得文言文难学该怎么办? ”“学习文言文什么方法最有效?”等问题。02你没见过的超酷的课堂在我们的课堂上，一切死板的学习场景都消失了，胡老师为小学员们制定的学习计划看起来很另类——诵读、聊天儿、“吵架”。诵读之前，她总会先来几个“花式提问”。比如读《邹忌讽齐王纳谏》时，她会问大家：“朋友沉迷手机游戏，你怎么劝他放下手机？”带着这样的好奇心去读，孩子们总会主动挖掘出问题的答案——原来讽谏派邹忌的“温柔一刀”竟然可以用在戒手机这件事上。接下来，孩子们可以尽情地大声诵读，去感受古文中独有的韵律和抑扬顿挫。原本像天书一般的文章，不用死记硬背，已经理解了一半。怪不得很多家长说：“发现上完课，孩子背诵起来飞快。”用胡晓丹老师的话说这就叫：“读书百遍其义自见。”接下来的聊天儿环节，知识密度更是拉满——不只聊一篇古文，还好几篇一起聊，跨学科地聊，发散延伸着聊。为了让大家掌握背景知识，胡老师做了六十多个可以大聊特聊的互动设计。像看漫画一样，轻轻松松就捋清了文章脉络。在故事小剧场，聊背景知识，激发兴趣给角色划分阵营，人物关系一目了然聊一聊具体情节，重点字词句一网打尽别的学科也没落下。像讨论到北魏地理学家郦道元写的《三峡》有多险时，胡老师直接搬出了地理示意图，“巴东三峡巫峡长”，一下子就有了实感。讲到写《钴鉧潭记》时的柳宗元有多惨时，事件轴一列，再对照着历史背景和人生轨迹，文章主旨和作者心境更清晰了。通过好玩的对话，孩子理清了情节、分析了人物，文本被逐层分解，有用的知识增加了，孩子也掌握了拆解不同文章的方法。深刻读懂了还不够，学会思辨更重要！于是，重头戏“吵架”环节来了。胡老师说，“我特别喜欢看他们吵架，这个时候才是思维碰撞的时候，是孩子能够得到提升的时候，你给他标准答案，有什么意思？”课堂上充满了热闹的抢答和PK。大家吵的问题也五花八门。讲《孙权劝学》，要吵一吵，学习应靠自觉还是外部督促更有效？读《师旷撞晋平公》，在讲到师旷用琴撞向晋平公的时候，胡老师直接让学员们来了一场口才上的正面交锋。不是嫌光读课文干巴巴嘛？不如亲自感受一下如何“暴力”进谏才能达成目的。就这样，诵-读-学-思-用的学习闭环就建立了起来。03覆盖课内+课外让孩子一站式打通学习难点统编语文教材的主编温儒敏曾提出过“1+X”学习模式——从一篇课内文章出发，将分析鉴赏能力迁移到若干篇泛读或课外阅读的文章上去。近几年，这也成为了中考语文的重点考察趋势。孩子拿到的试卷上，可能有课内原文，也可能会出现根本没见过的古文。学文言文只盯着课内学，早就过时了！因此，精读营延用了“1+X”学习模式，紧扣新课标，精选出了40篇校内外必读文言文，进行精读讲解；同时还有35篇课后拓展阅读篇目，让孩子进行课后练习。从《论语》到《古文观止》，从诸子百家到《世说新语》，初中阶段的重点文言文都会包含在这门课中。每一篇都不是孤立地讲，而是采用课内外联动的方式。比如讲完课内篇目《狼》之后，胡晓丹老师会将《黔之驴》作为课外补充进行比较分析。课后作业还会扩展到《狼》二则。讲《桃花源记》和《小石潭记》，会对比不同作者描写山水的手法、情感表达以及体现的个人心境。这样一来，孩子们可以将原本孤立的字词、语法、文学手法等知识整合起来，形成一个系统的知识网络。04满满别处听不到的通关秘籍帮孩子 “打通理解关”胡老师会倾囊相授，将人大附中都在用的10+文言文学习秘籍教给孩子们——三行对译：一行原文、一行重要词语、一行译文，清清楚楚，便于理解，也能随时自测。9大主题式学习法：寓言、传说、志向情怀、治国之道，分门别类，教会孩子不同主题的[阅读方法]，让孩子真正理解什么叫“文以言志”。胡老师每堂课都为大家准备了，阅读理解秘籍和文言知识宝箱——比如志向情怀篇中，会通过思维导图，梳理作者的言志脉络；再比如经常考察的人物分析题，课堂上胡老师还会教孩子人物分析的“黄金抓手”；寓言篇中，教孩子如何「抓动词」理情节、「找关键」明寓意；山川景物篇中，带孩子通过分析标题，寻找内容线索；还会通过「文化背景锚定」法，大大拓展知识面。……05养成好习惯我们准备了给孩子的礼物我们的12次直播课程一共有9个主题，每个主题都设置了一枚「磁吸徽章型书签」。每个主题下的「全部课程」出勤并完课，就可以获得一枚对应主题书签。偷偷告诉大家：当周如果没有来得及参加直播课程，只要在下周五之前完成回看也可以获得书签哦。来看看上一期的书签，这一期还有新书签哦06丰富的课程加油包为孩子的文言文学习随时补充加餐配套伴读手册，孩子可以巩固学习，查缺补漏。伴读手册与课程精讲的篇目同步，共收录了40篇文言文篇目，页数多达210页，份量十足。内页根据胡晓丹老师的“三行对译”法进行设计，方便同学们课上同步记录所学所得，课后翻阅温故而知新。第一期小学员Jen-Lau的笔记封底特别附上古代先贤的学习之道，与孩子们共勉。给孩子报一百个没有效果的课，不如专注于一门高质量的课程。家长们不用费心选择。这个精读营只要全程跟下来，就能打通文言文各个环节，课内外重点篇目也能一通百通。这个学期，不妨加入我们，让孩子快乐学习，飞速成长。训练营已经开营，现在下单第一节正课为录播课，开通课程权限后，我们特别提供7天的贴心服务保障期，其余课程为直播内容和课表无异。【特殊福利】现在补上车，同享早鸟价，实体伴读手册教材会在4个工作日内发出，请您留好地址注意查收～（电子版伴读手册下单后可找班长免费领取）成功购买后，请▼扫描下方二维码添加客服，并提交购买截图，爱玛老师会在1个工作日内验证您的信息！！▼点击下图，加入精读营▼Q&A对于初中孩子的家长来说，可能会担心前面两周的内容比较容易，是不是不用学了？其实这对于孩子来说是一个复习的好机会。他可以趁此机会在课程前半程将重点梳理的一些文言常用字词、句式表达和文言学习方法进行补足。小学高年级孩子家长可能也会问，课程后面难度越来越大，还会涉及初中的部分，会不会跟不上？这个也不用焦虑。后面的难度提升其实是为了帮孩子打好提前量，做好小初衔接。如果担心跟不上，课程是可以反复收听的，家长可以帮孩子储备下来，以应对未来不同阶段的学习难度。精读营会一直持续到12月份。在3个月的时间里，大家也可以一边对照着学校的课程内容，一边用这门课作为知识补充和延展。初三的孩子适不适合听？适合。新初三的孩子已经开始进行第一轮大复习了，可以借助这门课进行辅助复习，查缺补漏、加深理解、巩固记忆。课程是怎么安排的？ 平台地址：http://www.jintiankansha.me/t/kSqEm6Nfmi