Los horarios escolares actuales no están sincronizados con el reloj biológico de los niños y niñas, y esto afecta a la salud de la infancia. Es una de las conclusiones del protocolo Kairos, un estudio publicado por varios investigadores de la UV y presentado en Finlandia, cuyo objetivo es comprender cómo la jornada escolar actual afecta a la salud, el bienestar y el rendimiento académico de niños y adolestentes.Seguir leyendo....