Invierno tras invierno, verano tras verano se repiten en centros escolares de toda España situaciones de frío o calor derivadas de la falta de climatización en las aulas. Una problemática que profesores y familias hace tiempo que denuncian, especialmente con el cambio climático y la recurrencia de temperaturas extremas, y que las administraciones asumen, aunque el proceso de acondicionamiento de las escuelas avanza muy lentamente. "Son más importantes los pollos que los niños", resume María Sánchez, presidenta de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado (CEAPA). Alude al hecho de que la legislación española recoge que en el sector de la ganadería se debe garantizar que los animales, ya sean pollo o cerdos, vivan en un ambiente térmico confortable, que nos les suponga sufrimiento. El incumplimiento de la normativa se castiga con sanciones.Seguir leyendo....